在我国的教育体系中，专升本一直是一个备受争议的话题。一些人认为，专升本是一种提升学历的途径，值得尊重；而另一些人则认为，专升本的学生在本科阶段的教育中，会受到来自本科生的歧视。那么，专升本真的会被本科瞧不起吗？专升本歧视现象有多严重呢？
我们要明确一个概念，那就是专升本和本科生在学历上并无高低之分。专升本的学生，是通过自己的努力，成功完成了专科到本科的转变，他们在学习能力和毅力上，并不比本科生差。从学历的角度来看，专升本并不应该受到歧视。
我们必须承认，现实生活中，专升本歧视的现象确实存在。有些本科生认为，专升本的学生在学术能力、综合素质上不如自己，因此对专升本的学生抱有偏见。这种歧视，不仅对专升本的学生造成了心理压力，也影响了他们的学习积极性。
那么，这种歧视现象有多严重呢？事实上，专升本歧视的程度因地区、学校、专业和人群的不同而有所差异。在一些较为开放和包容的地区和学校，专升本歧视现象并不严重，学生们都能平等相待；而在一些相对保守和封闭的地区和学校，专升本歧视现象可能就比较严重。
尽管如此，我们也不能因为存在歧视现象，就否定专升本的价值。专升本是一种提升学历的途径，对于那些想要提升自己学历、提高自己竞争力的人来说，无疑是一个很好的选择。我国教育部门也在不断加大对专升本的支持力度，希望通过政策和措施，让更多的人有机会通过专升本提升自己的学历。
专升本歧视现象虽然存在，但并不普遍。我们不能因为一部分人的偏见，就全盘否定专升本的价值。相反，我们应该看到，专升本为那些想要提升学历、实现自我价值的人提供了一个机会，这是值得我们尊重和肯定的。让我们用开放的心态，去接纳和尊重每一个通过努力提升自己的人，让教育成为照亮人们前行道路的明灯。
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